夢を描き出そう！ ～「夢筆」づくり✨✨
（※許可をとってお顔を掲載しています）
５月後半。
立夏を過ぎて、夏のような陽射しが感じられるようになりました💦
が、
「なるには」の子供たちはとっても元気です！
新１年生は「なるには」での段取りに少しずつ慣れてきているし、
２年生は、算数の「とけい」に苦心しつつも、すっかり先輩の様子だし🤗
３年生以上は落ち着いて、淡々と（？）😉
さて、今回は、
「なるには」ならではのプログラムの様子をご紹介します。
ほかでは、そう、学校でさえなかなか体験できない、
そして、とっても大切なひととき。
「夢筆づくり」です✨✨
「夢筆」とは、学長先生考案の「なるには」の名物ビジョンマップ。
自分の夢✨
「こうなりたい」と思う姿を１枚の用紙に描き出します。
そのためには、
当然ながら、そのための「時間」が必要。
自分は何になりたいのか、
大きくなったら何をしたいのか、
そこに集中します。
そしてまた、
考えることに慣れていない子どもたちにとって、とくに大切なのは、
「場」がある、ということ、
同じ年代の子どもたちと一緒にとりくむ機会、ということ、ですね🤗
自分の気持ちがそれたとき、
ふとまわりを見ると、集中してとりくんでいる人がいる。
迷ったとき、ちょっと訊いてみることができる。
ひとりではなかなかできないことも、
最後までとりくむことができるものです👌
🖌️
というわけで、
この春の「夢筆づくり」のとりくみをご紹介いたします。
まずは、２年生以上の様子から。
２年生以上は、春休みコースのプログラムでつくります。
こんな様子です😊
🍀ここが大切！ 下書きをつくります！
２年生以上がつくる夢筆は、
単に「なりたいもの」を書くだけのものではありません。
実現したい「夢」のほかに、
それを実現することで、誰にどんなふうに喜んでもらっているか
もっと他に叶えたい「夢」はないか
学生のあいだはどんなふうに過ごしているか
どんな趣味を楽しんでいるか
などなど
「夢」が実現するまでのこれからの時間、
そして、
実現したときの様子を描きます。
なので、チャチャチャっと書けるものではありません💦
じっくり思い描いたり、考えたりする時間が必要です。
なので、学長先生の夢筆プログラムは午後からですが、
午前中に、下書きづくりに取り組みます。
何を書くのかわからない、
なかなか思いつかない、
うまく文章にならない、
と、
初めて本格的な夢筆にとりくむ新２年生は時間がかかっていましたが、
先生に見てもらいながら、全員完成！ヽ(^o^)丿
がんばりました！
先生に相談することも。
🌈
🍀学長先生の講義を聞きます！
さて、本番。
学長先生のプログラム開始です。
まず、夢をもつことについて、
何よりも大切なことが話されました。
それは、
人の夢を笑ったり、バカにしたりしない
ということ。
そして、
夢を応援しあおう！
ということ。
さらには、
「なるには」を卒園した先輩たちが、
マンガを学ぶ大学に合格して通いだしたり、
船乗りになる勉強をするために高校から寮に入ったりと、
夢筆に描いたことが現実になってきているというお話も聞きました。
みんな、午前中に下書きがしっかりできていたので、
学長先生のお話もすぐに理解できた様子✨
そして、お話を聞いているうちに、
子供たちのワクワク心、スイッチ・オン!?
やる気満々でスタートです🤗
🌈
🍀夢筆シートに書いていきます
午前中にがんばってつくった下書きを見ながら、
夢筆専用シートに書き込んでいきます。
初めてとりくむ２年生も大丈夫！
文字を力強く工夫しています！😲
しっかり書けています!(^^)!
イラストもたくさん！
夢筆づくり、２回目の３年生。
思案中？
６年生。
「なるには」で最後の夢筆づくり。
揺らぎない夢が描かれているようです🤗
４年生の夢筆。
しっかりした美しい字で書かれていますね✨✨
🌈
🍀写真やイメージ画像を加えます！
文字が仕上がったら、
そこに加える写真や画像、イラストを準備します。
そして、貼ります。
学長先生も見てくださっていますね😊
🌈
🍀色をつけ、イラストも追加します！
さらに、
5つの項目を色分けして、
空白部分にイラストを描き入れます。
自分の思い、パワーが込められていくようですね🤗
学長先生に手をそえてもらって……
野球選手になりたい２年生。
バッテリーやバッターが描かれています✨
趣味で筋トレをして、うどん屋さんでバイトしているようですよ😁
いいですね～🤗
趣味で絵を描いている、
サッカー選手になりたい人、
ゲームクリエイターになりたい人も✨✨
真剣なまなざし✨
素敵です🥰
🌈
🍀中央に「夢」入れです！
さあ、最後です。
自分の夢、思い、パワーのこもった夢筆、
世界でたったひとつ、
ほかでもない今のタイミングの夢筆のまんなかに、
「夢」
と書き入れます。
新２年生は学長先生と一緒に。
３年生以上は自分で。
できました！
イラストレーターになりたい２年生、Ａちゃん。
自分のイメージする画像をChatGPTでつくってもらったそうです😲
ＡＩ時代ですね～😊
最後にはもちろん、みんなで、
夢筆を胸にかかげて！
「な～るには！」
🐢
さて、
ここからは、新１年生の夢筆づくりのご紹介です。
１年生は、上記のようにたくさんのことを考えて、書いて、つくりこむのはまだ無理です💦
なので、
入園式の記事でもご紹介したように、富士山型の夢筆をつくりました。
「なるには」入園から２週間ほどのあいだに、全員が。
今年は自分の夢が決まっている人が多くて、
なるには先生たちが驚いていました😲
文字も、
「ひらがな、かける～」
「漢字もかける～」
と、
初めてとりくむことにワクワクしている様子でした🤗
「なりたいもの」のほかに、
「そのようになって、誰に、どんなふうに喜んでもらいたいか」も書くとなると、
そこはやっぱり、
「むずかし～い💦」
でも、
なるには先生が並べておいた先輩たちのたくさんの夢筆を見ると、
「うわーーーー！」
と感動の嵐！！
「すごーい！！！ こんなのつくりたいー！！！」
と、がぜん前向きにつくりはじめてくれました。
できあがった夢筆を見せてくれている様子を少し……!(^^)!
どれもパワフルに仕上がっています。
すばらしい！✨
というわけで、
今年の春の夢筆づくりの様子をご覧いただきました。
１年生から６年生まで、
一人ひとり集中して、本当にすばらしい夢筆を描いていました✨
それぞれの夢に向けて、
子供たちは日々どんな成長を見せてくれるでしょう🥰
それを楽しみに、
なるには先生たちみんなで、
今年も夢の実現をしっかり応援、サポートしてまいります!(^^)!
（※春の夢筆づくり、昨年の様子はこちらです）
➡「夢」を育む春！🌸
親御様の生の声必見です！
園児のラジオ放送が配信されています！
