なるにはソング♪をつくったよ！(^-^)♪♪
今回は２年生以上の創作アートの様子をご紹介しましょう。
この日は、
ドラえもんの主題歌の替え歌で「なるにはソング♪」をつくる
楽器をつくる
セッションをする
がメニューでした。
◆ 替え歌をつくる ◆
替え歌をつくるために、まずは「なるには」について、みんなが感じていること、思っていることを出しあいました。
準備した質問は以下のとおりです。
- ①「なるには」って何？
- ②「いきいき」とちがうところって何？
「なるには」のちょっと変わってるところって何？ - ③どんな子がいるかな？ どんな性格の子がいる？
- ④「なるには」で泣いたことある人？
なんで泣いた？ どうやって解決した？ - ⑤「なるには」に来て、何ができるようになった？
- ⑥「なるには」のコンセプト（目標）、知ってる？
こんな声が出ました。
- ① 「なるには」って何？
- がくどう、じゅく、工作ができるとこ
- ② 「いきいき」とちがうところって何？
「なるには」のちょっと変わっているところって何？- めっちゃ楽しい
- 他の小学校の子がいる
広い - 変わった部屋の名前がある
- 本がめっちゃある
- プログラムがある
- 音読ができる
- ③ どんな子がいるかな？ どんな性格の子がいる？
- 本が好き
- 絵が好き
- 運動が好き
- 年がバラバラ
- 同じような子
- 急に泣く子
- ④ 「なるには」で泣いたことある？
なんで泣いた？ どうやって解決した？- そろばんのテスト、できなくて悔しくて泣いた
- イライラを全部出した
- 友だちが助けてくれた
- ⑤ 「なるには」に来て、何ができるようになった？
- そろばん
- 英語
- 工作
- じぶん表現力
- 宿題をするのが早くなった
- けん玉
- お絵描きが上手になった
- 友だちができた
- ⑥ 「なるには」のコンセプト（目標）、知ってる？
- 夢をかなえる、才能を引き出す
そのあと、グループに分かれて、歌詞の各部分に合うように言葉を入れていきました。
こんなふうにして、とってもステキな「なるにはソング♪」ができあがりましたヽ(^o^)丿
どんな歌か、って？
もうちょっとだけ、お待ちください(^_-)-☆
◆ 楽器をつくる ◆
さて、そのあとは、
いろんな材料を使って、
マラカスや太鼓をつくりました。
みんな、ものすごく真剣です！！
このあと、できたばかりの「なるにはソング」を歌うときに使う楽器ですもんね(^_-)-☆
ぼやっとなどしていられません(^^♪
見て、見て！ マラカスができたよ！
かわいいでしょ！
太鼓をつくったよ。
どんな音かな？
ぼくも太鼓！
全員、ちゃんと楽器ができあがりましたヽ(^o^)丿
◆ 手作り楽器でセッションをしよう ◆
こうして、1時間ほどのあいだに、
替え歌と楽器ができあがりました！
すごいっ！！
さてさて、「なるには」のリビングでもある図書室でさっそくセッションです♪♪(^^♪♪
「なに？」
「なに？」
「なに？」
1年生も集まってきました（笑）
ギターの音とリズムに合わせて、
つくったばかりの楽器を奏で、「なるには」の歌を歌います。
短い時間に、
「なるには學問堂」の特長がよくあらわれた、
しかも、子どもたちの実感がこめられた、
本当にステキな歌ができあがりましたヽ(^o^)丿
この日だけにしておくのはもったいないので、
誰もが、いつでも、口ずさめるようになるようにいいなあと、
ちょっと画策中です(^^♪
そのうち、お迎えの車の中で歌ったりするかもしれませんね♪♪
（あ、小さめの声にしなきゃ、ですけど💦💦💦）
なるには園児のラジオ放送が配信されました！
※2026年度 新1年生 募集開始しました！
親御様の生の声をご覧ください。
