大阪市内の公立小学校はすでに新学期が始まっていますね。
でも、私立の小学校に通っている子どもたちがいまも朝から「なるには」に通ってくれています。

この夏の様子をもう少しリポートしましょう。

絵画と並んで、お母さま方が苦心される夏休みの宿題について。
それは……



そう、

読書感想文です。

「なるには」でしあげれば、きっと喜んでいただけるはず✨✨

というわけで、重大ミッションのもと、
夏休み特別プログラムとして、「読書感想文を書こう!」が２日連続で行われました。

でもでも、読書感想文ですから、
当日だけではとてもできません！(*_*;

なので、当日に向けて、いろいろと準備をしましたよ!(^^)!

課題図書を「なるには」でも何冊か購入して、
「絵本とおはなし」のプログラムのときに読んだり、
いつでも読めるよう図書室に展示しておいたり。

それだけではありません！

なんと、

• 「読書感想文というものを書くよ」
• 「去年、賞をとった作品を読んでみましょう」
• 「こんなことを、こんな順番で書くと『いい読書感想文』になるよ（構成）」

ということがわかるような冊子を学年別に準備しました。

しかも、これも、「絵本とおはなし」のプログラムの最初に読んだり、
展示しておきましたよ!(^^)!

さらに、当日そのプログラムに参加予定の人に、
何の本を読んで感想文を書く予定か聴き取りもします。

そして、「当日までに、できれば一度はどなたかが読んでさしあげてください」
ともお願いしました。

読書感想文ですから、本人が読むのは当たり前ですが、
まずは読んでもらうと、その物語世界がとても印象深く感じられるので、
そのあと自分で読んだり、感想文が書きやすくなるからです。

さて、当日です。

でもでも、まだ書きませんよ～

賞をとった感想文、いい感想文はどんなふうに書かれているのかを、説明を聞きながらみんなで一緒に見ていきます。

さらに、すぐれものが子どもたちをサポートします。

それは、構成要素ごとにつくられた下書きの用紙！
どのくらい書けばよいかも記されています。
（至れり尽くせり!(^^)!）

と、サポートのための準備万端で臨みはしましたが……

やはり、一人でスラスラと書ける、というわけでもなく……(^^;

先生たちがじっくりとつきあって、
下書き、清書まで、しっかりしあげることができました。

（清書が後日に持ち越された人も、できあがるまでがんばりました！）

子どもたちもニコニコ(*’▽’)
お母さま方もニコニコ(*’▽’)
そして、
お役に立てて、なるには先生たちもニコニコ(*’▽’)

おうちで一人でするとしんどいことも、
「なるには」でみんなとなら、がんばれる。

というわけで、
読書感想文も「なるには」でしあがりましたヽ(^。^)ノ
めでたし、めでたし!(^^)!

このあとの見学説明会の予定はこちらです。
ぜひ一度「なるには」においでください。

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今後の見学説明会（無料プログラム体験DAY）の予定は以下のとおりです。