２学期が始まって１ヶ月。
「なるには」に通ってくれている子供たちもすっかり学校のペースにもどることができています。

さて、今回は、みんなが大好きなプログラム、「じぶん表現力」の様子です。

今までにも何回かご紹介してきていますが、
みんな、本当にこの「じぶん表現力」のプログラムが大好きなんです♥

おとなの方や中高生くらいの子供たちだと、

「自分の考えを発表する訓練をしましょう」

なんて言われると、ちょっと緊張してしまいそうですが、
「なるには」の子供たちはちがいます!(^^)!
（ひょっとしたら子供たちはみんな？）

その日その日のお題について、いろいろ思いめぐらして、書いてみて、
ほかの子たちに聞いてもらう。
それをとっても楽しんでいるのです。

そりゃ、みんなそれぞれちがうので、
思ってることがなかなか書けなかったり、
「人の前で発表するのはちょっと……」という子もいます。

でも、強制されることのない時間のなかで、
ほかの子供たちの様子を見たり、発表を聴いたり、
笑いあったりしているうちに、
気がついたら、前に立って発表している、ということがあるのです!(^^)!

というわけで、
今回は１年生の様子をご紹介いたしましょう。

９月。
１年生は３回連続で「だったらいいなプラン」を考えて発表しました。
次の３種類です。

◆だったらいいな・学校プラン
◆だったらいいな・おうちプラン
◆だったらいいな・なるにはプラン

まずは、「学校プラン」から。

人との関わりが大好きなＡちゃんは、「こんな先生がいるといいなぁ」を考えてくれました。

★やさしい先生
★ぴしっと立っている男の先生
★きれいな女の先生

動物が大好き！なＢくんは、
ネコや、やさしい動物がいる学校がいいそうです。
もちろん大好きなハシビロコウも（笑）

おっとりマイペースなＣちゃんは、

「好きなときに行って、好きなときに帰れる、
いねむりしても怒られない、
遅刻しても怒られない、
学校がいいなぁ♪」

だそうですよ(^^♪

いつもニコニコのＤちゃん、
「黒板に落書きしてもいい」という意見に対して、

「黒板をきれいに消したい！」

授業で使う黒板をきれいにしていたいという気持ち、
本当に素晴らしいですね✨✨

電車大好き！のＥくんは、
おうちから学校まで電車で行きたいそうです。
おまけに、各教室に駅がある。

「“１年１組まえ駅”があるといいなぁ♪」

とのこと。
かわいいですね❤

他にも、

廊下ではしゃいでもいい
何をしても怒られない
子供は怒られない

などが出ていました。

そこで、先生が、

「ほんとうにそれでいいかなぁ？」

と訊いてみました。

「何をしても怒られないってことは、
お友だちに嫌なことをされても、その子は怒られないんだよ。
廊下で走りまわってる子が誰かにぶつかってケガさせても、
怒られなくていいの？」

と……。すると、

「それは……、いややなぁ」

と……。

だよね。
ものごとには両方の面があることがわかったかもしれませんね(^^♪

さて、次の週は、「おうちプラン」を考えました。

★ドラえもんがいる家
★おかしの家
★１０００階だての家

など、あり得ないけれど、
「だったらいいなぁ」と思う子供たちらしいプラン（？）から、

★朝ごはんができるまでYouTubeが見たい👦
★プログラミングを習いたい👦
★工作を習いたい👦
★ピアノを習いたい👧
★けん玉がしたい👦
★おじいちゃん・おばあちゃんと一緒に住みたい👧
★露天風呂を作ってパパとママと入りたい👧
★ペットを飼いたい👧
★家で友だちと遊びたい👧

など、きっといつも思っていることから出てきたプランまで、
子供たちの夢がひろがっていました。

そうそう、女の子👧と男の子👦でちょっと傾向がちがっていましたよ｡
おもしろいですね。

女の子👧は、本当にできそうなものや、家族とどう過ごすか、友だちとどう過ごすかを考える傾向がありました。

男の子👦は、ゲーム、ロボット、YouTube、
「こーんなすごい家に住みたい！」といったものが多かったようです。

この日はこんなことがありました。

いつも考えすぎてしまい、なかなか書き出すことができないＦちゃん。
その日も何もかけていないのを見たＧちゃんがひと言。

「あれー、Ｆちゃん何も書いてないやーん」

担当のゆか先生、「わ、その言い方はなぁ……」と思い、話をしようかと思ったそうですが、Ｇちゃんの天真爛漫さがよかったようです!(^^)!

Ｆちゃんの様子は
「書けなくても大丈夫だよ」と先生や友だちに言われているときよりどこか前向き(^^♪
傷つけないように守ろうとしなくても、子供どうし声をかけあって成長していくものなのですね。

一方、Ｈくんはとにかくおしゃべりさん！
プリントには１文字も書かず（しゃべっていて書くヒマなく）
ずーっと「こんなのがいいな、あんなのがいいな」としゃべり続けていました。

「Ｈくん、そろそろ書こっか」

と声をかけてみると、

「えー!? 何も書くことないよー」

「いやいや、ホワイトボードに書いてあることほとんど全部
　Ｈくんが言ったことだよ」

と笑いました。
ちなみに、Ｈくん、１年生になり「なるには」に入ってからしばらく（夏休みごろまで？）「引っ込み思案」で、声を聞くことはあまりなかったんですよ(^^♪

さて、３週目は、「なるにはプラン」。

みんな、いったいどんな「なるには」だったらいいなぁと思っているのでしょう。

👦YouTubeやゲームが大好きなＩくん、
大好きなゲーム「マインクラフト」の影響でしょうか、
金（きん）がある「なるには」がいいそうです✨

「なるには」が「マインクラフト」の世界になるとワクワクドキドキする人、
たくさんいそうですね。

👧おしゃれなＪちゃんの希望は……

★「なるには」に着いたらドレスに着替えたい。
★パーティがしたい。
★バレエのプログラムをしたい。
★豪華な夜ご飯を「なるには」で食べたい。
★歌やダンスのショーがみたい。

かわいらしいＪちゃんにぴったりの「なるには」です。

👦工作が大好きで好奇心旺盛なＫくんは……

★ピタゴラスイッチがしたい。
★おばけやしきを作りたい。
★探検がしたい。
★部屋全体に段ボール迷路を作りたい。

うんうん、わかる、わかる！

自分たちでつくっている世界、「にゃんにゃんワールド」をみんなに見てもらいたい子、
大好きなハシビロコウのいる「なるには學問堂」がいい！という子もいました。

ハシビロコウのいる「なるには」……
ちょっと惹かれます(笑)

「なるには學問堂」と言えば多彩なプログラム。
子供たちから「こんなプログラムがあるといいなぁ」という声があがりました。

★バレエ
★プログラミング
★図書
★体育
★理科
★ダンス
★料理

「なるには運動会」「なるにはお泊まり会」もしたいそうです！！

うんうん、卒業していった人たちもみ～んな呼んでしたいね。
コロナが落ち着いたら、ぜひ！！
でも、ま、今すぐは無理そうだから、
楽しみは、あたためて、とっておくことにしましょう(^^♪

１年生の「じぶん表現力」プログラム、
いかがでしたでしょう。

子供たちの楽しい様子はもちろん、
現れてきた言葉には、ふだんのくらしが垣間見え、
純粋で無邪気な思いがあふれています。

「なるには」ならではの「じぶん表現力」プログラム✨

これからも子供たちの想像力をひろげ、
表現力をみがき、
みんなで分かち合える、温かい時間が紡がれていくことでしょう。

またいつかご紹介いたします。
どうぞお楽しみに!(^^)!

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今後の見学説明会（無料プログラム体験DAY）の予定は以下のとおりです。