６月に入りました。
新型コロナウイルス感染症・緊急事態宣言により変則的な登校の時期があったとはいえ、小学校に入学し、「なるには」で過ごしはじめて２ヶ月が経過しました。

右も左もわからなかった１年生たちも、
今ではすっかり「なるにはっ子」!(^^)!
たった２ヶ月なのに、子供たちの成長には目覚ましいものがありますね✨✨✨

今回は、そんな１年生の様子をご覧いただきましょう。

まずは、学校内の施設「いきいき」にお迎えに来た「なるには先生」と一緒に「なるには」に向かいます。

車に乗って……。
学校であったこと、
今日「なるには」でしたいこと、
いま夢中のゲームのことなど、
あれこれおしゃべりに花が咲きます!(^^)!

お部屋に入る前に、手洗い・うがいをします。
上手にできるようになってきましたよ!(^^)!

しっかり石鹸を使って……

「そのくらいでいいんじゃない？」

上手に洗えてるね!(^^)!

泡でちょっと遊んだりもして……（笑）

そして、うがい。
グブグブも、ガラガラも、よくできました！

お部屋に入る前には消毒もします。

さて、「なるには」に到着です。

いちばん最初にするのは、宿題や「なるにはノート」を出すこと、
どれがどれか、わかるかな？

荷物の整理ができたら、
そう、まずは宿題です。

「おうちでする……」

なんて言っていた子も、

「宿題は『なるには』で！」　　
「まずは宿題！」

が身についてきました。

おしゃべりもしないで黙々ととりくんでいます。
ひょっとしたら、3年生以上より静かにできているかもしれません(^▽^;)

宿題・学習の習慣をつける。

小学校（「学校」という段階）に入って何より大切なところですね。

他の子供たちもたくさんいる「なるには」のこと、
遊んでいたい子も、

「自分ひとりだけ宿題をしないわけにはいかないのだな……💦」
と知らず知らずのうちにあきらめて（？）、
学習の習慣が早いうちからついていきます !(^^)!

宿題が終わったら、
プログラムが始まるまでのあいだに
みんなのお楽しみ、
おやつタイム！

水分もしっかり補給してね♡

小学校という新しい環境に慣れていきながら、
「なるには」でも、とってもがんばっている1年生🎒
いろいろなプログラムもメいっぱい体験しています。

ほぼ毎日おこなわれているそろばんプログラム。

まだまだ数字もよく書けない1年生のこと。
まずは数字のお勉強から。

そして……

「そろばんって、何？」
「どうやるの？」

興味津々でスタートして、
少しずつ、どんどんできるようになっています!(^^)!
お迎えのお母さま、お父さまにもお伝えしています。

英語プログラムにもとっても楽しそうに参加しています。

ごあいさつ、日にち、季節、ものの名前、気持ちのなどなど……
短いあいだにたくさんのことを表現できるようになっています。
子供たちの吸収するチカラはすばらしいですね✨✨

創作アートのプログラムも毎回、熱い時間になっています！

何回もの様子をお見せすることはとてもできないので、
少しだけ。

この日はシュルレアリスム画家、ルネ・マグリットの絵を観たあと、
それぞれに「ふしぎな絵」を描いてみました。

絵の具も使っています。
絵の具を学校で使いはじめるのは2年生になってから。
1年生には、絵の具の使い方（その１）の時間もありました。
この日を境に、１年生の絵の具の使い方が各段に上手になりました。
ひょっすると上級生より立派かも(^^;

絵画だけではなく、工作もしていますよ。
ハサミも上手に使えるようになってきました。
意外に思われるかもしれませんが、
ハサミって微妙な力の配分が１年生にとってはまだまだむずかしいのです。

この日は紙コップを使ってパタパタ鳥を作りました。

お次は、
「プレゼンテーション」

と言うと難しく聞こえるかもしれませんが、
「なるには」では「じぶん表現力」　

自分の考えたこと、感じたことを表現し、
ほかの人の発表を聴きます。
大人気のプログラムのひとつです。

ある日のお題は、
「もし１億円あったらどうする？」

いろいろ考えて、書いて、
みんなの前で発表しました。

絵本やおはなしのプログラムも毎週あります📚

「きょうのテーマはなに？」

と、始まる前から目をキラキラさせてたずねてくれる子、

プログラムのあとに、

「ぼく、この本がいちばんすき！」

と教えてくれる子、

「『イチオシ！』は決められないから、全部！」

と言う子……

誰もがこの時間を満喫してくれているようです。

つい最近、１年生が体験した絵本たちはこちら。
テーマは「どんどん歩くと……」でした。

絵本とおはなしプログラムでは、絵の少ない児童書も連続で読んでいきますが、
1年生も児童書への１冊がスタートしましたヽ(^o^)丿

毎年恒例、『窓ぎわのトットちゃん』！
１年生に入学してすぐに「退学」になったトットちゃんは、
今年も第１回目から１年生たちの心をつかみました!(^^)!

「なるには」開所以来のプログラムを１年生が体験している様子をご紹介してきましたが、
「なるには」では今年度から新しいプログラムが追加されました。
音楽プログラムです！(^^♪

リトミックやリズム打ち
聴き取り・音当て、お歌……
みんなとっても楽しんでいます。
五線譜にト音記号やヘ音記号を書いたりもしています。
1年生にはちょっとハードルが高そうなんですが、
それでも、まわりのみんなが一所懸命に書いているのを見て、
がんばっています!(^^)!

将棋道場に参加している子もいますよ！

自由時間も本当にいろいろなことをして楽しみ、
「天才」の芽を育んでいます!(^^)!

５年生のリコーダーの宿題を聴いたりもします(^^♪

こんなふうにいろんなことをして遊ぶなかで
「天才」の芽を育む一方、
それに匹敵するほど大切な力もつけていっています!(^^)!

それは、
自分のしたいことを伝える力、
ほかの人と一緒に何かをする力

つまり、簡単に言うと、

思いどおりにいかないときにどうするか。

何かあるとすぐに泣いてしまう人
うまく言えなくて手が出てしまいがちな人
すねてしまう人
いろいろな子供たちがいます。

相手が大人なら何の問題もなく進んでいく（大人が話をあわせる）ことも、
子供たちのなかではそうはいきません(^^;

「そんなときはどうしたらいいかな？」
「どんなふうに言えばよかったかな？」
「じゃ、こっちのコレでこんなふうに遊んだらどうかな？」

先生たちがうまく入ってサポートすることで
上手に遊べるようになっていっているのです!(^^)!

つまり、
自分のことだけではなく、
ちょっとだけ相手のことも思いやれるようになる、
ということですね。

コミュニケーション能力とも言えますし、
人数が多くなってくると、
リーダーシップ能力にもつながりますね。

今では頼もしささえ感じられる３年生男子も、
１年生のとき、いえ、２年生になってからも、
いろいろと、本当に……(^^;「たいへん」に感じられることがありました。

でも、「なるには」という、学校にもご家庭にもない環境のなかで、
子供たちは日々、確実に、たくましく育っていっています!(^^)!

「学校はちょっとつまんないけど、
　『なるには』は好き！！」

と言ってくれる１年生が少なくないのは「なるには」がそんな場所だからかもしれません💛

なるには先生たちみんなが日々奮闘しながら(?)
１年生の成長を楽しみにしています!(^^)!

「なるには學問堂」では見学説明会を随時開催しています。
どうぞ、お気軽に遊びにいらしてください(^^♪

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今後の見学説明会（無料プログラム体験DAY）の予定は以下のとおりです。